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	<title>Genciencia</title>
	<link>http://www.genciencia.com</link>
	<description>Genciencia es un weblog colectivo dedicado a la divulgacion cientifica</description>
	<pubDate>Sat, 24 Nov 2007 14:17:13 GMT</pubDate>
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      <title><![CDATA[Gases de efecto invernadero alcanzaron un máximo en 2006]]></title>
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      <pubDate>Sat, 24 Nov 2007 14:17:13 GMT</pubDate>
      <author>aqui_c</author>
      <description><![CDATA[	<p><img id="image3863" src="http://img.genciencia.com/2007/11/global-warming-greather-threa.jpg" class="izquierda" alt="Gases de efecto invernadero alcanzaron un mÃ¡ximo en 2006" width="55%"/>La Organización Mundial de Meteorología (OMM) publicó un estudio en donde se muestra que <strong>en 2006 se llegó a cantidades nunca antes alcanzadas por dos de los principales gases de efecto invernadero</strong> presentes en la atmósfera. Las concentraciones promedio de Dióxido de Carbono (CO2) y de Óxido Nitroso (N2O) durante 2006 fueron las más altas de la historia, según las mediciones de la OMM en 44 países. El metano, el tercero de los gases de efecto invernadero más importantes, permaneció estable entre 2005 y 2006.</p>

	<p>El CO2 está contribuyendo, según los especialistas, más que nunca al calentamiento global; en la última década el dióxido de carbono contribuyó, en promedio en un 87% mientras que en los últimos cinco años su contribución fue del 91%. La concentración de CO2 fue un 0.5% superior a la del año anterior, mientras que la de N20 fue un 0.25% superior. Según el estudio, esta tendencia a aumentar continuará por lo menos durante los próximos 5 años.<br />
<a name="more"></a><br />
Los estudios muestran que las emisiones de dióxido de carbono calientan la superficie terrestre, generando mayor evaporación de agua que lleva a más vapor en la atmósfera y por consiguiente a una mayor temperatura del aire. La emisión de dióxido de carbono puede ser de origen natural como en los humedales, o artificial, debido al uso de fertilizantes y la quema de combustibles fósiles. Según el estudio de la OMM actualmente hay un 36.1% más dióxido de carbono en la atmósfera que en el siglo XVIII.</p>

	<p>Las Naciones unidas también presentaron un reporte, en el que se dice que las concentraciones de dióxido de carbono en la atmósfera son muy superiores a las del promedio de los últimos 650.000 años. Estos resultados no deben generar paranoia, sino que buscan concientizar a las personas sobre sus hábitos de consumo y mostrar que cada pequeña acción, multiplicada por 6.600 millones de personas, puede llevar a resultados del todo indeseables.</p>

	<p>Via | <a href="http://www.physorg.com/news115041820.html">Physorg</a><br />
Más Información | <a href="http://www.wmo.ch/pages/mediacentre/news/index_en.html">World Meteorological Organization</a></p>



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      <title><![CDATA[Indicador científico de la distracción]]></title>
      <link>http://www.genciencia.com/2007/06/04-indicador-cientifico-de-la-distraccion</link>
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      <pubDate>Mon, 04 Jun 2007 21:59:35 GMT</pubDate>
      <author>VelSid</author>
      <description><![CDATA[	<p><img class="derecha" id="image3085" src="http://img.genciencia.com/2007/06/medidor_distraccion.jpg" alt="medidor_distraccion.jpg" />A través de un interesante artículo publicado en <a href="http://tendencias21.net/Crean-el-primer-indicador-cientifico-de-la-distraccion_a1597.html?PHPSESSID=79c25733956c376f10270cf4e0d269a9">Tendencias 21</a> hemos podido conocer una interesante noticia, científicos del Reino Unido acaban de presentar <strong>el primer indicador científico de la distracción</strong> a través del que se podrá conocer qué nivel de distracción puede presentar una persona ante determinadas tareas. Como interés especial para el nuevo indicador, destacar que gracias a él, determinados trabajos en los que la concentración sea primordial, se podrán encomendar a quienes muestren mejores resultados en las pruebas realizadas. </p>

	<p>Son varias las aplicaciones para esta nueva herramienta, los responsables de su desarrollo, psicólogos de la University College de Londres, indican que además podría servir para reducir la distracción en las personas o aplicarlo en la educación. </p>

	<p>Dos son las causas que se resaltan responsables de la distracción, falta de interés o desmotivación de la tarea que se está realizando y la fatiga, según indican los psicólogos la distracción es el resultado de un conflicto interno entre dos motivaciones, una consciente y otra inconsciente. No existe falta de memoria, la memoria se desarrolla en otro lugar, la atención se muestra distorsionada por este mecanismo.<br />
<a name="more"></a><br />
La nueva herramienta se compone de varias pruebas y se perfila como una eficaz ayuda para evitar las distracciones y sus consecuencias, como podrían ser los accidentes. Medir la efectividad en determinadas profesiones puede suponer resolver, salvar o evitar situaciones difíciles. Las pruebas realizadas con 60 voluntarios han permitido medir los tiempos de reacción y los efectos que ejercían las distracciones que en ellas aparecían. Uno de los test consistía en encontrar una letra determinada que se encontraba entre otras letras similares, las distracciones consistían en flashes que emergían de las letras formando una composición donde la concentración era primordial.</p>

	<p>Una peculiaridad interesante que mostraron las pruebas, indicaba que cuanto más difícil y complejo era el test, mayor era la concentración y menor la distracción, aunque también se deduce que mucho tendrá que ver el nivel intelectual. Muy interesante resulta comprobar que incluso las personas que son muy distraídas pueden centrarse y no perder la atención de lo que están realizando.</p>

	<p>De todos modos, creemos que bajo las condiciones de las pruebas uno puede tener mayor concentración, pero luego en la vida real, los problemas, las situaciones personales y un sinfín de situaciones, pueden terminar desembocando nuevamente en una situación de despiste y desconcentración. </p>

	<p>Vía  |  <a href="http://tendencias21.net/Crean-el-primer-indicador-cientifico-de-la-distraccion_a1597.html?PHPSESSID=79c25733956c376f10270cf4e0d269a9">Tendencias 21</a><br />
Más información  |  <a href="http://www.ucl.ac.uk/media/library/distraction">University College London</a></p>




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