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15 septiembre 2006

¿Qué es la inteligencia?

Idea La inteligencia es la capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación. Si indagamos un poco en la etimología de la propia palabra encontramos en su origen latino inteligere, compuesta de intus (entre) y legere (escoger). Por lo que podemos deducir que ser inteligente es saber elegir la mejor opción entre las que se nos brinda para resolver un problema. Por ejemplo, si a una persona se le plantea subir al tejado de una casa, la persona seleccionará los instrumentos que cree necesario para subir, pues con los conocimientos que ya posee (lógicos, matemáticos, ...) ha ideado una forma para ejecutar una acción que le permitirá subir al tejado. Unos dirán que con una escalera, otros con una cuerda, otros necesitarán una serie de instrumentos, ... Una persona más inteligente que otra escogerá una opción mejor que otra. ¿Cómo se mide la inteligencia? Tristemente la mayoría de los test que miden la inteligencia de un ser humano sólo tienen en cuenta las capacidades lógica-matemática y lingüisticas. Según la teoría de las inteligencias múltiples según Howard Gardner podemos distinguir tipos diferentes de inteligencia formal:

Inteligencia Lógica-Matemática: Es la habilidad que poseemos para resolver problemas tanto lógicos como matemáticos. Comprende las capacidades que necesitamos para manejar operaciones matemáticas y razonar correctamente. Nuestra procesamiento aritmético, lógico, razonado, ... va ligado a ella.

Inteligencia Lingüistica-Verbal: Es la fluidez que posee una persona en el uso de la palabra. Destreza en la utilización del lenguaje, haciendo hincapié en el significado de las palabras, su orden sintáctico, sus sonidos, ... Esta inteligencia nos capacita para escribir poemas, historias, ...

Inteligencia Visual-Espacial: Es la habilidad de crear un modelo mental de formas, colores, texturas, ... Está ligada a la imaginación. Una persona con alta inteligencia visual está capacitada para transformar lo que crea en su mente en imágenes, tal como se expresa en el arte gráfico. Esta inteligencia nos capacita para crear diseños, cuadros, diagramas y construir cosas.

Inteligencia Corporal-Cinética: Es la habilidad para controlar los movimientos de todo el cuerpo para realizar actividades físicas. Se usa para efectuar actividades como deportes, que requiere coordinación y ritmo controlado.

Inteligencia Musical: Es la habilidad que nos permite crear sonidos, ritmos y melodías. Nos sirve para crear sonidos nuevos para expresar emociones y sentimientos a través de la música.

Inteligencia Interpersonal: Consiste en relacionarse y comprender a otras personas. Incluye las habilidades para mostrar expresiones faciales, controlar la voz y expresar gestos en determinadas ocasiones. También abacar las capacidades para percibir la afectividad de las personas.

Inteligencia Intrapersonal: Es nuestra conciencia. Entender lo que hacemos nosotros mismos y valorar nuestras propias acciones.

Inteligencia Naturalista: Consiste en el entendimiento del entorno natural y la observación científica de la naturaleza como la biología, geología o astronomía.

Ejemplos donde la separación de las inteligencias se manifiesta pueden encontrarse en personas con trastornos mentales que sorprendentemente poseen extraordinarias habilidades para realizar cálculos o componer música. Como decía anteriormente, la mayoría de los test que calculan el coeficiente intelectual no hacen un estudio exhaustivo de todas las distintas inteligencias que posee el ser humano. Los resultados de la medida de las múltiples inteligencias de una persona le puede servir para su orientación profesional, pues podría saber cuáles serían las actividades dónde se desenvolvería mejor, o qué inteligencia debería de desarrollar. Y digo yo, ¿la inteligencia de una persona se puede desarrollar? Muchos dicen que no, que una persona nace con una determinada inteligencia, incluso rematando la faena afirmando que es hereditaria (en mi opinión eso es una burrada). Un profesor de biología una vez nos comentaba en clase una anécdota: “En una ocasión Albert Einstein conoció a una exuberante actriz, la cual le propuso casarse y tener hijos, pues con la inteligencia de Einstein y la belleza de la actriz, tendrían hijos tan guapos como ella y tan listos como él. Lamentablemente la actriz no contempló la opción que Einstein le respondió: ¿Y si nuestros hijos saliesen tan feos como yo y tan idiotas como tú?”. Fue algo ameno en una clase de herencia mendeliana. En cambio, otros piensan que la inteligencia se desarrolla durante el nacimiento y muerte de la vida de un ser vivo. Aún así está demostrado que muchos niños aprenden más rápido que otros, aunque pienso que la adquisición de conocimientos y técnicas no es cuestión de inteligencia (aunque esté relacionado).

También cabe mencionar la diferencia entre una persona inteligente y una persona sabia. ¿Es lo mismo ser sabio que inteligente? Pues no. La sabiduría es la posesión de conocimiento, el saber cosas. En la inteligencia se utiliza las cosas que sabemos, aún así podemos saber muchas cosas y no ser capaces de resolver un determinado problema. Es el caso de mucha gente, pueden saber mucho y ser unos auténticos imbéciles. Otro término que se confunde con la inteligencia al igual que ocurre con la sabiduría es la cultura. ¿Una persona culta es una persona inteligente?. Antes de nada tenemos que comprender que significa cultura en el sentido de la reflexión que estamos tratando. Según la RAE (Real Academia Española) un individuo culto es una persona que posee un conjunto de conocimientos. Por lo tanto una persona culta, no implica que sea más inteligente que otra inculta (sin estudios, sin conocimientos culturales). Por otro lado tampoco hay que confundir inteligencia con memoria. Existen muchas personas con grandes capacidades mnemotécnicas y que pueden recordar muchos conceptos, aunque sin la necesidad de comprenderlos.

Aún así está comprobado que definir la inteligencia es muy complicado, pues existen muchas teorías y muchos puntos de vistas en los que creer, algunos muy dispares. Sin embargo, si no quieres calentarte el coco demasiado cuando te pregunten ¿qué es la inteligencia? responde sutilmente: una palabra.

Más información | Theory of multiple intelligences en Wikipedia

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Comentarios (37) | Trackback

Comentarios

En una clase de filosofía, nuestro profesor se disponía a enseñarnos el significado de la palabra inteligencia. La describió como "saber sacar el registro adecuado en el momento adecuado", es decir, saber cómo comportarse según la ocasión, no es lo mismo estar con tus amigos que en una reunión de trabajo.

Todo eso es una gilipollez supina. Si yo soy una persona inteligente pero resulta que me han diagnosticado neurosis, concretamente obesivo-compulsividad, habrá momentos en los que no es que yo no sepa cómo actuar, es que definitivamente no pueda actuar como me gustaría. No hay que subestimar el poder de la mente y reducirla a algo tan simplón, la mente es complejísima y no se puede definir inteligencia simplemente con esa aseveración y quedarse tan pancho. Si bien es cierto que algo se define mejor con cuantas menos palabras sean necesarias, uno no puede definir un término tan complejo tan sólo introduciendo una de las variables. Es decir, que no sólo el conjunto de personas inteligentes abarca más indiviuos que los que sepan sacar el registro adecuado en el momento adecuado, es que habrá personas de este último conjunto que no sean necesariamente inteligentes.

#21 | Jaime | 16 sep 2006 22:21:03

Eh.. el comentario último q estoy leyendo me parece el mas objetivo, y a proposito que se está hablando de las "inteligencias multiples", también se debe recordar que esta es una teoría, claro que la más aceptada, por varias razones; pero como muchas es una teoría más para explicar lo complejo que es explicar la inteligencia humana.

#22 | Escrito por gensar | 17 sep 2006 03:39:47

Fe de errores: es "hincapié" (no "incapié")

Saludos

P.D. Pasa hasta en las mejores familias ;-)

#23 | MeM3000 | 17 sep 2006 12:28:20

Interesantes todos los comentarios del blog. Sobre si la CI es heradable o es ambiental, es algo que en el mundo de los psicologos todavía no se han puesto del todo de acuerdo. Se ha llegado a una situación de semiacuerdo entre los genetistas y ambientalistas, que la herencia participa un 50% y el ambiente otro 5o%. Como veis las cosas no estan claras. Lo cierto es que el CI a lo largo del siglo XX en Occidente ha aumentado unos 20 puntos en las poblaciones. Desde que se pasaron los primeros tests a las poblaciones en los años 50 hasta ahora la población no ha parado de subir el CI, tanto es así que se ha tenido que reajustar las tabalas estadisticas. Por lo tanto una pregunta si todo fuera HEREDADO en la Inteligencia ¿como es posible este aumento significativo de la puntuación en todos los estratos de la población y clases?. Sin duda hay un sustrato genético, pero no hay que olvidar variables en lo biológico, como lo congénito, la alimentación, y luego los estímulos ambientales a unas edades concretas donde el sistema neural es muy plástico para recibirlo. Por tanto hay muchísimas variables en juego tanto biológicas como ambientales que además tienen factor de sinergia.
Yo también soy de la idea de que no podemos hablar de Inteligencia, sino de Inteligencias y los tests suelen apuntar hacia un concepto de Inteligencia G de Spearman altamente correlacionado a factores como: capacidad abstracta, lógica, y factor espacial. Como veis bastante limitado.

Por lo tanto estamos en mantillas para poder explicar lo que nació hace miles de años en la tierra, eso que llamamos Inteligencia que se supone que es el aspecto por el cual pudimos estar por encima de las demas especies del planeta.

#24 | albertobcn | 17 sep 2006 13:12:57

Hay un punto en que discrepo en este artículo, y es la definición de sabiduría. La sabiduría no es la posesión solo de los conocimientos. Ni mucho menos. Es en Filosofía (filos=amigo)(sofiá =sabiduría) la sintesis de esos conocimientos mediante la REFLEXIÓN. Hay un proverbio griego que dice: Vale más una gota de sabiduría que una tonelada de conocimiento. Creo que el autor Alfonso Jiménez confunde conocimiento con sabiduría.
Aparte de eso un interesante artículo. El ejemplo de Einstein muy bien traido. Saludos Alfonso.

#25 | agrabcn | 17 sep 2006 13:28:05

Hola

digo yo que la inteligencia dependera, en parte, de los genes pero tambien del entorno en el que se encuentre una determinada persona, os suena de algo Stephen Hawking (http://es.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking)
supuestamente tiene el CI mas alto del mundo, o eso dicen pero porque tiene ese CI? porque nacio ''cerebrito''? NO ¡ porque casi nacio postrado a una silla de ruedas y tubo que depender de su mente para aprender y estudiar asique cada dia que estudiaba entrenaba mas su mente y podia desarrollar problemas mas dificiles porque SOLO usaba la mente no podia usar las manos ni tomar apuntes entonces todo tube que hacerlo en memoria

por lo que creo que no todo depende de los genes pero si una parte es debido a eso

saludos ¡¡

#26 | Aibox | 17 sep 2006 21:09:07

Hay que diferenciar entre varios términos. Por un lado tenemos la inteligencia potencial con la que un ser humano nace, y por otro la que llega a desarrollar.

Yo estoy totalmente seguro de que las persoans nacemos con un nivel de inteligencia potencial, es decir, una mayor predisposicion a desarrollar esa inteligencia, sin embargo, si durante nuestro aprendizaje no recibimos los estímulos adecuados, nucna llegaremos a alcanzar ese nivel.

No creo que se pueda concretar un porcentaje para cada uno de los factores, pero seguro que tanto la herencia como el ambiente interfieren en el nivel de inteligencia del individuo.

Saludos

#27 | paloto | 17 sep 2006 22:47:50

De padres gatos, hijos michines...

#28 | tomatsu | 18 sep 2006 08:33:21

Bueno, bueno, bueno... pues en lo personal se me hace sumamente difícil que se pueda llegar a un acuerdo sobre si la inteligencia es heredada o no, sin antes haber llegado a un acuerdo en la construcción de su definición. Y con esto me refiero a lo que se ha venido discutiendo a lo largo del blog (el cual felicito de antemano) ya que cada personaje ha justificado sus puntos de vista con conceptos y sólo conceptos.
¿Cómo podemos saber si la inteligencia es heredada o no si ni siquiera conocemos lo que la inteligencia es en sí?
Saludos.

#29 | Czar | 18 sep 2006 21:23:33

Y no es lo mismo ser inteligente que ser listo.

#30 | Escrito por ev3c | 19 sep 2006 20:19:43

Siento corregirte querido Aibox pero Stephen Hawking desarrollo su enfermedad siendo un adulto y ya era una persona inteligentisima cuando eso ocurrio.

#31 | Pigazu | 20 sep 2006 23:08:40

Inteligencia

Muy buen articulo de nuestro amigos de genciencia.
Sobre todo me gusta la reflexion final:
… si no quieres calentarte el coco demasiado cuando te pregunten ¿qué es la inteligencia? responde sutilmente: una palabra.
...

#32 | Escrito por troxa.com | 22 sep 2006 13:03:33

Hablar de inteligencia es demasiado complejo, aún hoy día no se conocen muchos elementos de ella (es demasiado oscuro para la ciencia), puedo decir solamente que revisando en google algunas biografías de personas "muy inteligentes" (quizá evaluan mal), se observa que esta inteligencia no garantiza ni la buena convivencia social, ni el buen desempeño académico, se observa que tienen grandes contradictores y perseguidores; en general que tienen tantos problemas como grande es su inteligencia. Quizá no será mejor ser normal?.
El mismo caso de Einstein, como fué de mal estudiante, como fué abucheado por sus teorías, etc.
Yo creo igual que el autor del artículo que los elementos de la inteligencia son muy diversos y los test deben adaptarse a ellos. Incluso considero que en la lista expresada habría que depurarla y volverla mas sutil, por ejemplo: los líderes religiosos que inteligencia manejan? (espiritual?, liderazgo?, liderazgo espiritual?), la belleza es un tipo de inteligencia? (si no lo es como es posible que mujeres bellas y hombres guapos lleguen tan lejos?), la capacidad sexual será otro tipo? (se que hace referencia a situaciones físicas, pero bien aprovechadas pueden dar un enorme éxito social, posición social y económica, etc). En últimas nos preguntamos, la inteligencia para que?. Para mejorar la posición social?, la económica?, a la humanidad?. Pues en esos términos la cosa varía enormemente, pues encontramos gente "muy inteligente" y con pocos recursos económicos y nada de notoriedad social y alrevés, gente no muy dotada de supuesta "inteligencia" y que le sobran dinero y prestigio social. Habrá que redefinir la inteligencia y meterle el "para que".
También está demostrado que en situasiones de extrema adversidad las personas de "inteligencia normal" pueden llegar a razocinios propios de un genio (es cuestión de sobrevivir), o como fué que el homo erectus se volvío homo sapiens?; o se adaptaba o moría.

#33 | Benjamín Cárdenas Salamandra | 24 sep 2006 14:51:11

"Es una burrada que la inteligencia es heredada? La burrada precisamente es decir que no es heredada. Si no fuera heredada, no veo como los humanos somos más inteligentes que los chimpancés, ¿no sería una increíble casualidad que 6000 millones de individuos de una misma especie sean más inteligentes que las demás, siendo la inteligencia algo no heredable?. La inteligencia (o al menos la inteligencia potencial), necesariamente debe de ser heredable, si no la existencia de los humano no tiene sentido. Decir esto no es justificar la eugenesia ni ofender a nadie, así que no veo nada de malo en decirlo."

No, evolucionamos y nuestra capacidad craneal aumento, fue la aparición del lenguaje lo que hizo que el desarrollo cultural (sumamente ligado con la evolución del hombre) se disparara a una gran velocidad, de hecho la evolución cultural fue mucho más rapida que la evolucion física del hombre.. No "heredamos" genéticamente inteligencia, pero, de los errores de los antepasados, aprendiamos, ya que estos podían comunicarlos, es como si nosotros hoy en dia creyeramos aún en la generación espontánea, si nadie hubiese escrito esto, seguiriamos pensando eso y nunca hubieramos llegado a una respuesta..si me entiendes??

saludos

#34 | n061 | 14 dic 2006 07:02:04

¿Y la inteligencia humorística no la tienen en cuenta? Tal vez porque sea como una síntesis y unificación de otras inteligencias. La capacidad de encontrar lo gracioso en una situación, verla de modo original, diferente y poder expresarlo de manera chispeante es un gran don y demuestra inteligencia…

#35 | Escrito por Marina | 15 dic 2006 10:37:56

Sin duda es el mejor articulo de genciencia

#36 | Miguel Angel | 15 dic 2006 11:53:09

YO QUISIERA SABER UN POCO MAS SOBRE EL ORIGEN DE LA INTELIGENCIA HUMANA Y SU RELACION CON EL APRENDIZAJE

#37 | KARINA | 15 ene 2007 21:36:42

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